长城网讯(记者 杨晓 通讯员 刘珊珊)“五月春归浓，绿满人间三千里”，为了进一步提高教师教育教学质量，培养年轻骨干教师，给孩子们提供最优质的教育，5月18日至19日，神兴小学教育集团选派了三个校区内的十名骨干教师，走进位于山东德州经济开发区的德开小学进行交流学习。
神兴小学教育集团教师赴山东德开小学交流学习。
活动首日，德开小学的孟杰校长为大家带来了主题为“谁都可以成为名师”的讲座。他认为，促进教师专业水平的提高，应该在激发教师发展的内动力以及给教师创设安全的成长环境上动脑筋、做文章。
对于什么是名师，孟校长给出了新的理解，只要是做到同行认可，家长满意，学生喜爱的老师就是名师。
此外，孟校长还对德开“名师成长俱乐部”的理念、发展及成果做了详细介绍。
在德开小学，没有学科分别，更无年龄限制，每位老师都能尽情发挥职业特长，更能打破固有思维模式，从其他老师的讲座中汲取灵感，用于自己的教学。
德开小学依托该校“名师成长俱乐部”，研发了许多学生喜爱的校本、班本课程。神兴小学教师们参观了烘焙、科学实验、玩转纸艺、速跳、3D打印等社团的各种课程，精致的作品，新颖的设计，让老师们赞叹不已。
5月19日，著名教学专家，原河南省政府督学金耀林老先生为大家开讲——《漫谈“主体多元”人生课堂》。金老先生指出人生课堂不应该是一种“精英教育”，而是一种大众教育，学生的差异不仅指考试成绩的优劣，还包括生理特点、心理素质、兴趣爱好……
教师在学校里不仅要教书，还应育人，用心灵去塑造心灵，用自己的心灵与学生对话，不是带着知识走向学生，而是带着学生走向知识，去理解生命，理解自己的人生。
教育名家李世杰用幽默诙谐的语言解读教育：教育不是告诉！学习不是记住！教师不是知识的搬运工！学校不是生产计算器和优盘的车间！教育，是关注学生发展，帮助学生成功！教育过程，是帮助学生制定目标和实现目标的过程，是用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧，用成功引导成功的过程。
德开之行，收获满满，成长的幸福就在于在对的时间遇到自己感兴趣的事情。神兴教学教育集团将秉承学习、成长、创新的态度，让更多的“名师”在神兴涌现！
