长城网讯（记者吴新光）“这是一种AI自动分类垃圾箱，一个投放口，机器自动识别分类。”“这是一款学习型智能机械臂，最大的特点是具有学习功能。”“这种智能婴儿摇摇床，采用仿母亲摇婴儿的动作，可以更好地让婴儿入睡，而且加入了LED、玩耍、音乐等功能”……
9月16日上午，2019年全国科普日河北省主场活动在石家庄市人民广场拉开帷幕。在活动现场，来自小学、中学的小小发明家，成为一道亮丽的风景线。
在石家庄市维明路小学展位，摆满了由小学生自己制作的小发明模型。“我校通过丰富的三级课程和多彩的校园活动，来培养德才兼备的现代君子。我校的创意机器人项目，以及各种发明作品多次参加省科普日活动，广受好评。”石家庄市维明路小学带队老师介绍说，人工智能引领创新创客教育，开启智慧新生活，启迪创新学习。2018年，我校作为省级创客教育示范校推广创新创客教育。创客教育基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，鼓励分享，培养学生跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。
在张家口市第四中学展位，学生讲解员讲得认真，现场观众看得仔细。
“这个AI自动分类垃圾箱原理说得通，说不定以后还真能派上用场呢！”参观张家口市第四中学展位的张女士说。
“先操控参考臂，机械臂会随着参考臂运动，按一下‘学习’开关时，就会进入‘学习’模式，机械臂就会记录下参考臂所做的运动。‘学习’模式结束后，再进入‘执行’模式，此时不需要操控参考臂，机械臂也会记录下刚才‘学习’模式下的运动，就会模仿它的运动。”伴随着张家口市第四中学一位学生的讲解，展位前聚拢了不少观众。
记者在活动现场看到，许多参展单位都在主打“人工智能”概念。
衡水第一中学机器人社团设计制作了“智能道路红绿灯系统”。据介绍，其创意灵感来自于交通高峰期信号灯放行时间偏短，通过十字路口往往要等两三个红灯，而到了交通平峰期，车辆早早通过路口，绿灯却仍在空等空放。随着人工智能的兴起，以及云计算的发展，以“数据驱动+人工智能”为核心来解决这一问题。依托机器深度智能学习，实现信号配时和设备运维智能化、交通事件发现和处置流程优化，可以最大限度地保障检测区域内的车辆一次性通过十字路口，减少司机们的等待时间。
河北衡水中学设计制作了“能看会做的学习型炒菜机器人”。第一代是会做的炒菜机器人，第二代是能看会听的炒菜机器人，采用百度图像识别（果蔬识别）技术，语音识别与对话技术，以及百度AI理解与交互技术，赋予机器人听从指令、回答问题、炒菜业务引导的能力。他们还瞄准第三代炒菜机器人进行设计制作，具有更精密的机器人结构，采用工业原理，具有深度学习功能，还能对上传的烹饪数据进行大数据分析。
为推动科普进校，邯郸职业技术学院成立了智能制造技术及感控设备“产学研创做”平台，自主研发了系列化教学实验实训产品，包括柔性制造生产线工作站、智能立体仓储与协作机器人工作站、智慧物流系统工作站等，让学生们有了更多动手实践、发明创造的机会。
“我校先后被评为国家级人工智能活动示范学校、省级科学普及教育基地、省级科学体验示范学校、天文奥赛试验学校等。”张家口市第四中学带队老师告诉记者。张家口市第四中学在科技创新特色办学领域谋划早、动手快、师资强、投入大，通过建成机器人活动室，组建辅导教师队伍，成立机器人兴趣班和天文兴趣社团，定期组织科技创新理论培训，扎实开展科技创新实践活动，取得了一系列喜人的成绩：在2018年全国青少年机器人大赛中，该校“学习型智能机械臂”作品荣获全省一等奖；在2019年张家口市第19届机器人大赛中，该校多名学生分获一、二、三等奖。
