在这“雨霁风光，春分天气，千花百卉争明媚”的阳春时节，今天青年教师杨冉的青蓝工程汇报课《摩擦力》在初二七班，拉开了物理组主题教研活动的序幕。
充分了解和尊重学生的认知现状，创设与学生关联度高的物理情境，让学生在具体的生活实例中多方位的感受摩擦力的存在与方向，在自主与协作中探究摩擦力的大小的影响因素，最后利用摩擦力知识设计和改造更安全的公共设施，顺畅自然的在学生脑海中构建起摩擦力的概念，并初步形成“相互作用”的物理观念，培育朴素的求真务实的科学精神 进而内化服务社会奉献社会的责任感……是实现通过三动课堂落实核心素养培育落地的关键，也是本次主题教研的核心。
这次教研活动以《摩擦力》为载体，陈娜 杨冉师徒为主研人，备课、上课、课后教研磨课物理组全员参与，通过具体课例的打磨，促进了青年教师的成长，更让物理组全体成员在自身业务的发展中，感受和创造教师职业的成就感与幸福感。
