长城网·冀云客户端讯（通讯员 肖伟）为深度落实减量增效、减负提质、聚焦课堂、提升质量的“双减”工作，同时全面提升教师队伍整体素质，充分发挥骨干教师的示范引领作用，给广大教师尤其是青年教师提供学习交流借鉴平台，矿区实验小学分三组（骨干教师组、青年教师组、中年教师组）开展赛课活动。
骨干教师赛课拉开了校本教研大练兵的序幕。平行班同学科骨干教师同课同构，骨干教师课前认真研读教材，集体备课，同一份教案面对不同班级学情，针对不同课堂生成，讲出不同风格，从相互听课中互相取长补短，不断提升，同时也给大家起到骨干引领作用。教师们听课的积极性很高，认真听、仔细记，对照自己的教学及时反思、寻求进步。
课后全体听课教师和做课教师一起进行了研讨。首先做课教师从课的设计，教学目标的达成、课堂生成以及努力方向等方面进行了反思。随后语文组围绕“如何让学生更好地合作学习”、数学组以“多措并举，提高课堂实效”为主题、综合组就“如何更好地利用助学单调动学生参与课堂的积极性”对做课教师的课展开交流。最后何慧云副校长、胡彦娜主任就教学设计、教学环节、课堂实施、学法指导诸多方面进行了细致独到的点评。她们既肯定了教师教学中的优点，也帮助教师盘点了课堂教学中存在的问题，并提出解决的途径和策略。何校长提出，大胆放手让学生自主探究学习，不同学生有不同发展空间，把“学生是课堂的主体”这一要求落到实处。
骨干教师赛课既是骨干教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示，又为全体教师互观互学、交流研讨提供了很好的平台，同时也对教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用。矿区实验小学全体教师必将以“骨干为引领，优师为榜样”不断学习与思考，砥砺前行，让课堂绽放异彩。