长城网·冀云客户端讯（侯刚）为拓展学生学习空间，构建开放的学习环境，丰富学生的学习经历与生活体验，近日，石家庄市第二十三中学开展“人间醉美四月天 研学最美在少年”活动。
实践准备：梯度培训形成共识
在活动前学校和年级联合开展教师和学生培训，形成对学校课题学习的统一认识。明确教师在研学过程中的具体任务：活动前教师对小组所选课题的指导，活动中的答疑，活动后小组课题的研讨和展示。年级主任和班主任活动前的安全教育和思想动员、活动过程中的把控点评，活动后的总结反馈。
实地考察：倾听讲解现场体验
学生带着对本地名企君乐宝乳业公司和中车石家庄车辆厂的背景认识以及各组选题的疑问，在讲解员的带领下深入车间和工厂。
同学们在君乐宝集团乳业有限公司参观工厂区，了解那里的国家级研发实验室，了解君乐宝乳品的研发、生产、包装流水线以及运输。偌大的生产车间，现代化的设备，数得清的工人······让学生深刻认识到现代化、机械化、智能化生产对劳动力的挑战，以及劳动者提高技能的迫切性。在中车石家庄车辆有限公司参观总装车间和城轨车间，去实地体验车间工作状况，感受车间氛围，让现代化、机械化、智能化生产在头脑中具体化。
感受文化：丰富认识见证荣光
在君乐宝乳业公司同学们参观了酸奶文化馆和奶牛科普馆，全面详细的了解酸奶及奶牛的起源、历史和文化，了解现代化奶业的现状及发展。在中车石家庄车辆厂的厂史馆，随着讲解员参观了“百年印迹”和“石门星火”两个部分，在这里，通过历史图片、实物、多媒体展示等载体，不仅记录了这座工厂发展的历史，也记录了一座城市发展的历史。
同学们带着对历史的好奇与疑问，认真倾听解说，了解石家庄铁路的前世今生，了解石家庄由村庄发展为城市的变迁，知道了正太铁路的过去和大石桥的故事等。
人物访谈:释疑解惑完善认知
无论在君乐宝还是在中车，同学们带着自己课题的疑问，争分夺秒，充分利用有限时间开展访谈，提问、记录、录音、拍照······同学们表现了浓厚的研学兴趣。
发现问题，寻求答案，合作探究，综合运用……这正是此次研学的目的。从“课本”到“生活”，在实践中发展学生身心；从“认知”到“实践”，在经历中回归教育本真。通过综合实践，学生自主体验家乡蜕变，关注家乡的发展，自觉融入家乡的建设中。