瑞雪兆喜，教研有期。为深化课堂改革，推进我校“青蓝工程”计划的实施，促进教师专业成长和教学水平的提高，尤其是为了提高青年教师的专业能力，12月13日上午宁立丹老师在高一4班进行了“青蓝工程”汇报展示课。
在本次听课活动中，宁立丹老师以《指数爆炸》的视频开始，让学生进一步了解指数函数图像的变化趋势，由两个特殊图像引出底数互为倒数的两个指数函数图像关于y轴对称；宁立丹老师通过Geo Gebera作图软件画出底数不同的指数函数图像，充分调动学生积极性，引导学生从图像总结指数函数的性质，如：定义域、值域、单调性等；宁立丹老师在新课讲解后，带着学生通过例题巩固新知，让学生参与到课堂当中，更有利于发挥学生的主动性。
听课后的教研评课更能促进新教师的成长。整个评课环节井然有序，每位老师都知无不言言无不尽。老师们指出：数学是严谨的学科，所以在课堂上要用规范的数学语言，同时对学生的鼓励以及指示要明确具体；学生具有向师性，会模仿老师在课堂上的一言一行，所以在书写过程中要有条理，要把步骤写规范严谨；高中数学要求学生掌握数形结合的思想，所以在解题过程培养学生动手画简图的习惯，让学生更直观的了解函数变化。
最后教研组长王密老师对整堂课进行评价，指出本节课的课堂冲突并没有完全解决，同时也给出改进意见。
本次汇报展示课既是青年教师展示自己的平台，也是青年教师成长的机会，同时，也充分发挥了师傅“传、帮、带”的作用。师徒结对携手共进，相信青年教师在师傅的引领下，让课堂散发更耀眼的光芒。（通讯员 宁立丹 周囡 王密）
