教室永远是教师们的主阵地，11月21日下午第三节课，在高二3班教室，生涯规划组成员一起进行第二次集体研讨，本次研讨分集体研讨和分组合作，为教学设计“新鲜出炉”融合集体智慧。
首先，由两位执笔人籍含芳老师和侯迪雅老师展示第一次集体研讨后自己形成的教学设计以及说明在设计过程中需要老师们帮助的地方。
接着，大家就两位老师的教学设计进行集体研讨，对教学设计给予积极、客观、中肯的建议和调整，确定两人需要帮助完成的协助人。
集体研讨结束后，再分组合作研讨，分成两个研讨小组，每组负责一个主笔人，研讨小组负责人和设计者一起细化教学设计的环节及语言，使教学设计进一步完善，并在组内进行无学生的初步的试讲。
生涯规划组成立于今年六月份，由教学处负责组织日常工作，我校没有专职的生涯规划师，成员主要由心理老师和成长中教师组成，这是第二次生涯规划集体研讨活动，俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们集思广益，臭皮匠变诸葛亮。推出两节规范的生涯规划课，摸索适合校高中生自身特点的未来的生涯的之路。
