为进一步加强班主任教师队伍建设，全面提升班主任的业务水平，更高效地落实班级管理、德育工作、学生心理健康等工作，石家庄市第十六中学于1月11日下午召开题为“慢下来,做有温度的教育”的班主任专项培训，教育副校长武利华、教育处全体成员、全体班主任参加了此次培训，本次培训由武校长主讲。
武校长以“数字趣谈”入手，通过2.4%、1100+、20%、66倍四个数字，讲解了班主任老师在学生成长道路上的重要性，因此，教师要进行不断的学习与成长。接着，武校长围绕“德育为先，五育并举”，“爱为底色，四心兼备”，“躬亲示范，注重养成”，“科学规划，形成特色”四个版块讲解了如何成为一个有温度、有尺度、有深度的班主任。武校长指出，要注重学生德智体美劳全方面的发展，在学生成长的过程中，教师要做好准备、做好示范、做好评价；做一个有“心”的班主任，对待学生要有爱心，对待学困生要有耐心，对待家长要有热心，对待工作要有高度的责任心；班主任要严格要求自己，应该时刻以“班集体中的一员”的身份，以身作则，凡是要求学生做到的，自己必先带头去做；班主任还要因材施教，立足校情、学情、家长情，熟知学校的办学理念、年级的管理风格，了解班级每一位任课老师、每一个学生、每一位家长，时刻提醒自己“我是谁”，“我在哪里”，“我要干什么”，改变和提升自己以适应环境。最后，武校长以趣味的表情包活跃培训氛围，并激励班主任们，在教书育人的道路上我们付出的是一份份汗水，但我们收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人，做有温度的教育！
本次培训使全体班主任在班级管理中获得了经验、汲取了力量。班主任的成长之路是专业成长之路，是照亮学生成长发展之路，我校将持续开展班主任专业能力培训，提高新时期班主任的管理水平，十六中全体班主任也将履好职、尽好责，用行动书写十六中的新篇章！
