教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。3月6日，数学组针对新学期规划开展了2023-2024学年第二学期第一次教研活动。
会议主要侧重于本学期教研任务安排，以及教学进度计划，同时包括青年教师大赛，公开课讲评等内容。首先对于新教师的加入表示欢迎，给予鼓励。其次对于读书随笔，听课记录等内容做出点评，并且再次强调了对于随笔及听课记录的要求，对于优秀教师进行了表扬，这也激励着全组在新学期燃起更高的斗志。
而后，对于重点工作教研计划进行了介绍和布置，而后全组教师进行了热烈的补充，对于本学期教研计划进行了完善和补充，以便于教研顺利进行。
本学期将继续开展隔周教研活动。认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。王老师还强调了认真备课，学习各数学的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，深入“三动”理念。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
除了回顾以上计划大家还沟通交流了教学心得，为新学期教学工作做了充分的准备，铆足干劲！（通讯员 周囡 王宓）
