长城网·冀云客户端讯（通讯员 王双喜）春野新绿，万物复苏。为了进一步加强化学学科中考复习的针对性，探索更为行之有效的复习模式，为学生的备考奋楫助航，3月29日上午，“义务教育教学改革实验区系列活动之—化学学业质量解读及教学建议分析会”在石家庄市第二十中学举办。桥西区九年级化学教师参加了本次教研，会议由中教室副主任郝旭岚老师主持。
石家庄市第二十中学赵贝贝老师，展示课题为《科学探究无明显现象的反应——以CO2和NaOH溶液的反应为例》的综合实验课。课堂将酸、碱、盐的化学性质知识进行了综合；将控制变量、次要因素排除和干扰因素的排除等科学方法进行了综合；从宏观、微观、宏微结合的角度进行了综合认识。
石家庄市第四十一中张夕老师的课题为《酸、碱、盐专题复习的项目式学习》。以皮蛋制作的原料选择、调浆裹泥、密封保存、健康使用为活动主线，将物质的分类、酸碱盐的化学性质穿插于其中，提升了学生信息检索和自主学习能力，证据分析能力和学科探究能力，知识归纳能力和问题解决能力，感受化学乐趣的同时，提高学科思维。
华源实验学校苗小转老师从基础知识、化学用语、化学实验的考查和试题情境的设置四个角度谈了对试题的整体印象。其次，对试题考查的内容进行了详细、系统的分析，并对学生答题错误率高的试题进行了错答归因分析，分析深刻且直击问题要点。最后，就义务教育阶段化学核心素养的内容谈了谈自己的认识和理解。
石家庄市第十七中学尚晓娜老师以《讲堂变学堂 提质增效重落实》为题就中考备课复习进行了交流。全面落实以学生为本的教育理念，以“生”为中心，体现“学”、教师要忍住“讲”为准则，提出了复习课高效课堂五要素：“调动气氛、强化记忆、启发引导、滚动呈现、面向全体”。本着精心制定计划，合理安排进度的原则，翔实地介绍了一轮系统复习、二轮专题复习和三轮模拟复习的时间安排，以及此三轮复习中“落实双基、构建网络”，“训练思维、提升素质”，“查漏补缺、回归课本”的复习目标。此外，还就试卷精讲、选讲和归类讲给出了具体、可操作性的实施建议。
石家庄市第二十中学贾薇老师就本次活动的三个内容：复习课、试题分析、中考备考复习进行了总结。通过建构各大专题的知识体系，理解专题内小知识点间的逻辑关系。每节复习课都要有明确的教学目标，要以河北省中考命题形式、命题角度、命题特点、命题难度作为我们日常教学命题和选题的依据。
最后，中教室郝旭岚老师充分肯定了全体化学教师的辛苦付出，并从团队建设、专业研究和课堂教学等方面提出了新的要求，为桥西教学贡献新的力量！