![](http://pic1.hebei.com.cn/003/035/422/00303542206_d4eebcec.jpg)
为适应新时代对教师提出的新要求,促使教师更新教育理念、提升教学能力与水平、促进现教师专业发展,建设一支高素质专业化创新型青年教师队伍,5月30日下午石家庄市第十六中学教科研处进行了以“大单元教学设计实施经验分享”为主题的青年教师培训活动,石家庄市第十六中学35岁以下的青年教师参加了培训。此次培训由石家庄市第十六中学的骨干教师郝立华作为主讲人,教科研处主任周囡主持,教学副校长蔡青海到现场指导,部分教研组长也参与了此次交流活动。
![](http://pic1.hebei.com.cn/003/035/422/00303542205_22ef5e57.jpg)
活动伊始,周囡主任介绍了本次培训的背景和目的,希望通过此次培训加深青年教师对大单元教学的理解,在今后的教学中青年教师能够更多地尝试与实践,在站稳讲台的基础上提升业务能力。
![](http://pic1.hebei.com.cn/003/035/422/00303542208_d81af040.jpg)
随后,郝立华老师开启了“融入乡土资源的情境式大单元教学初探——以‘植物细胞工程的应用’为例”的讲座,郝老师从大单元教学提出、大单元教学之专家见解、大单元教学之我见以及我的教学设计五步走等四个方面进行了分享。其中郝老师提出的大单元教学的重要载体“境脉”——基于真实情景的教学脉络,以及他在本课例教学设计过程中如何通过基于课标、教材分析自主构建的大概念网络,又结合大概念网络寻找合适的“境脉”的经验分享更是对青年教师课堂教学具有指导意义和启发性。郝老师的讲座既具有较高的理论水平,又有很强的针对性和具体操作方法,让青年教师们获益良多。
最后,教学副校长蔡青海对本次活动进行了总结。蔡校长对现代课堂的变化进行了分析,指出青年教师切忌成为年轻的“老教师”。青年教师应当深入思考、宏观把控,快速了解与整合所教学段的所有教材,对于大单元教学设计真正实施与尝试,早日脱颖而出成为我校的骨干教师。
![](http://pic1.hebei.com.cn/003/035/422/00303542207_57ad8646.jpg)
本次青年教师培训活动在热烈的氛围中圆满结束。通过本次培训,青年教师们不仅学到了大单元教学设计的理论知识和实践经验,还增强了对教育事业的热情和信心。
我们期待着这些青年教师们在教学道路上不断成长、不断进步,共同书写教育教学新篇章!