正值金秋时节，晴爽的天气让教室里格外明亮舒适。10月12日下午第2节初三4班的学子们在康菲菲老师引导下进行着微观世界里分子和原子的探索之旅。教科研处周囡主任和化学组的老师们参与了听课教研。

　　一上课康老师展示了两张品红在水中扩散的照片，炫彩的图片深深吸引了学生的目光，把他们带入了物质构成微粒的思考中。

　　康老师介绍了科学研究的成果，并用数据说话。一滴水中约含有1.67×1021个水分子，一个水分子质量约3×10一26kg，10亿人数1滴水中的水分子，每人每分钟数100个，要数3万年！科学的数据让学生惊叹于微观世界的神奇！抓住了分子体积小质量小的特征。接下来一位学生上前演示压缩注射器内气体，亲身感受到分子间是有间隔的。另一个小实验环节更是马上把学生的探究欲望调动起来！两个小烧杯分别盛有浓氨水和酚酞试液同时盖在玻璃罩下，过一会儿出现了变色现象，并且溶液体积发生了变化。学生们以小组为单位，分别讨论，得出分子不断运动的结论。随后康老师带领学生们结合生活中的实例归纳出同种分子的性质相同，进而深入理解分子是保持物质化学性质的最小粒子。至此抓住重点，突破难点。

　　本节课教学中充分关注学生科学精神和探究意识的培养，将学科教学与生活紧密联系，课堂上生生互动师生互动，以多种手段达成了教学目标。（通讯员 郝建茶 周囡）