长城网·冀云客户端讯（通讯员郭建怀 杨爱国 李改）多年来，石家庄幼儿师范高等专科学校面对高校生态文明教育工作的新任务新使命，坚持立足学校实际，注重从学校文化改革创新中求突破，整合现有“红色绿色双色文化”资源优势，加强顶层设计，坚持红色基因融入、绿色价值引领、强化整体协同育人，逐渐形成了“一目标、双驱动、四途径”的生态文明教育工作新思路。“一目标”：为建设人与自然和谐共生的中国式现代化，培育生态文明时代新人。“双驱动”：整合“红色绿色双色文化”资源，坚持红色文化培根铸魂引领学生发展，绿色文化根植生活指导学生成长，做到双轮驱动，协同育人。“四途径”：开展“红色文化培根铸魂”“绿色文化创新”“绿色教育课程建设和教材开发”“绿色社会实践”四大行动，构建“传承—育人—成才—回馈”的良性循环育人格局，推动形成时代化、精品化、专业化和项目化的绿色文化育人品牌。
红色文化培根铸魂，厚植绿色理念教育情怀
石家庄幼专在深入推进党史学习教育常态化长效化活动中，专门邀请河北省委党校党史办主任杜成功教授等举办“百年党史教育·追寻共产党人百年绿色奋斗足迹”系列主题讲座，重温老一辈共产党人即使在艰苦卓绝的革命战争年代，也号召“延安人民每户种活100 株树，10年内绿化当地荒山”生动史实及新中国成立以来领导人民为摆脱贫困，开展兴修水利、绿化祖国、加强生态修复等建设行动的红色历史，引导学生从新中国“红色”历程中追寻共产党人的绿色奋斗足迹，从焦裕禄防风治沙的绿色发展故事中、从右玉县委持续奋斗将荒漠变绿洲事迹中和三代塞罕坝人改变飞鸟无栖树、建万亩人工林海的奇迹中，感悟共产党人的“绿色”情怀，从而坚定建设美丽中国的理想信念。
石家庄幼专党委积极引导全校师生深入学习改革开放史，坚定改革开放再出发的信心和决心，勇担生态文明时代新责任。持续组织党员开展塞罕坝精神、“绿水青山就是金山银山”理论研学主题实践活动，提高认识水平，促进知行合一；举办各种类型的绿色楷模报告会、座谈会，讲好改革开放以来绿色楷模奋斗故事，致敬为了蓝天、为了绿水青山、为了节能、为保护生物多样性做出努力、奉献和牺牲的时代楷模，增强全校党员干部及师生对生态文明建设事业的情感认同和价值认同。
开展绿色文化创新行动，构建绿色文化育人平台
学校文化是社会文化的缩影，生态文化的发展与繁荣必然引发学校文化的重构与变革。学校教育以“育人”为己任，在生态文明建设强力推进的形势下，学校文化需要主动求变，需要在绿色文化引领下，将绿色元素融入学校文化建设，积极开展学校文化的绿色变革与创新，赋予学校文化建设鲜活的时代内涵。
推进绿色公益行为生活化常态化。依托大学生绿色微公益社团，石家庄幼专策划推出“每天绿色公益10分钟”绿色文化项目活动，积极推行“每天再忙也要挤出几分钟时间关爱我们身边的环境，每天再累也不忘呵护养育我们的地球和自然”绿色生活新理念，并发起“每天绿色公益10分钟”实践行动。从每天早起半小时擦拭保洁学校垃圾桶做起、从捡拾校园垃圾做起、从清理卫生死角做起、从光盘行动做起、从手提布袋购物做起，“每天绿色公益10分钟”项目把学校绿色教育推进到生活化和常态化的新阶段。“每天为养育我们的地球和自然做力所能及的小事”绿色生活理念更加深入人心，推动学生逐步养成绿色生活习惯。
策划“落叶文化节”绿色文化品牌。学校以金秋落叶为育人载体，策划并举办“落叶文化节”，成功打造了一堂鲜活的生态文明教育课堂。在秋意浓浓，多姿多彩秋叶落下的唯美时刻，全校师生欢聚一堂，走进大自然，共享一场秋天的文化盛宴。“落叶文化节”坚持文化引导，实践活动助力，开展了“落叶知秋”摄影展、“捡落叶”艺术作品展、“落叶”诗文朗诵会、“一片叶子落下来”情景剧展演、“落叶堆肥”垃圾源头减量行动等系列活动，产生了广泛社会影响。
绿色课程建设和教材开发，打造绿色教育课堂
首先，开设环境科学专业必修课，填补了河北省乃至全国幼师院校绿色教育专业建设的空白。石家庄幼专顺应时代需求主动作为，2016年开展设生态文明教育公共选修课，经过两年的教学实践与积累，教学成果显著，选修该课程的学生持续增长，鉴于此，经教务处审核，该课程纳入人才培养方案，2018年开设生态文明教育必修课——幼儿环境科学课程，为学生搭建了生态文明教育专业化的成长成才平台。
同时，编写校本教材《儿童亲自然教育》，着力培养幼儿园绿色教育特色师资。专业教材是实施专业化绿色教育的基础，目前幼儿师范院校还没有师范类环境教育专业教材。学校依托绿色文化品牌优势，加强儿童亲自然教育专业理论与实践研究，编写《儿童亲自然教育》教材，创新培养幼儿园绿色教育特色师资力量，坚持绿色教育从娃娃抓起，筑牢生态文明之基。
绿色社会实践，实现生态文明教育项目化
近年来，学校与石家庄市植物园合作开发了“儿童亲自然导师服务”项目。依托本校环境教育师资培养优势，与石家庄市植物园研学部合作开发“儿童亲自然导师服务”项目。组建“志愿服务队”到石家庄市植物园开展儿童自然导师志愿服务，组织幼儿亲自然活动，做儿童亲自然活动的引导者和教育者。该项目旨在展现绿色教育专业师资培养特色，有效提升石家庄幼专学生亲自然教育社会实践服务能力。
开展了暑期生态文明主题社会实践项目，服务乡村振兴国家战略，推动农村幼儿园自然教育。利用本校绿色文化品牌优势，组织“农村儿童绿色筑梦未来”志愿服务队赴石家庄市藁城区廉州镇系井幼儿园，开展“亲自然教育”讲座，宣传“亲自然教育”理念；推广“共享自然游戏”；普及“泥土益智，有益于儿童健康和阳光快乐性格形成”新理念，并引领示范开展泥巴体验课等行动，帮助乡村幼儿园立足自身丰富的自然环境优势，引领孩子走进自然、观察自然、探索自然，厚植乡村幼儿园自然教育特色，增强乡村教育自信，重塑农村幼儿园教育的根与魂，留住乡愁，传承农耕文化根脉，助力乡村教育振兴。
探索构建起全方位服务社会的实践教育平台体系。学校建立了河北省窦妪垃圾焚烧发电厂、石家庄市生态环境局、石家庄市植物园（家庭）、新华区第二实验幼儿园、鹿泉大李庄小学和藁城廉州系井幼儿园等6个校外环境教育实践基地，探索形成“学校、家庭、社会”三位一体的社会实践教育平台体系。
近年来，石家庄幼儿师范高等专科学校逐步推动形成了时代化、精品化、专业化和项目化的生态文明教育文化品牌，全面提升了学校立德树人工作的质量效果和社会影响力。学校于2021年获评国际生态学校，获得国际绿旗；2020年参加中国环境保护吉祥物作品征集国家行动并获生态环境部优秀组织单位奖，“每天绿色公益10分钟”绿色文化项目荣获石家庄市委宣传部思想文化创新案例二等奖；2021年获评河北省生态环境厅和河北省教育厅联合组织的暑期生态文明主题社会实践优秀案例。