班会课是班主任与学生进行交流的主要平台之一,是班主任对学生进行德育教育的主要阵地,是班级管理不可忽视的重要手段,也是对班干部能力培养的重要方式,更是学生进行自我教育、健康成长的有效途径。因此,6月3日下午石家庄市第十六中学在四楼会议室召开公开班会课，展示课由王娟主任主持，高一2班班主任杨红丽老师主讲，教育副校长武利华、教育处副主任周香香、全体班主任老师、徒弟老师以及高一2班全体学生参与。
课堂伊始，常俊然同学作为积分最低组的组长发言，说明自己组内在上周出现的问题，同时，由组内积分最低的两位同学向大家反思，说明积分较少的原因，他们通过自我剖析，能够明白自身的欠缺，可以在下一周中不断进步。组长和组员分析完组内和自身后，由班长向大家以及班主任老师从纪律、卫生、学习等方面汇报上周班级情况。
通过学生的展示以及发言，其他班主任老师对班级积分制度有了一定了解。紧接着，杨红丽老师详细地介绍了自己班级中的积分制度，该制度的积分累计从早上的早读开始，包括但不限于跑操、眼保健操、作业情况、课堂表现等，一直到学生下午放学。每一天的积分由组长在家长群和学生群公示，每周积分最少的一组的组长以及后两名组员，在每周一的班会上说明情况，发现自己这一周的不足，及时改正。最后，由班长进行总结，和全班同学汇报本周班级情况。
班会课是学校管理的终端,是班主任带班的主战场,是学生交流情感的后花园,是班风、学风、凝聚力全面提升的根据地,是实施思想品德教育的制高点。通过本次班会课第二批培训，班主任要高度重视,找到一个适合自己的管理风格，同时也适合本班学生的班级形式。（通讯员 宁立丹 王娟）
