一山春色藏不住，最美人间四月天。在这个阳光明媚的日子里，4月25日上午第三节课，初二三班的学子们和王小宇老师一起探讨了《物体的沉浮条件》。教科研处周囡主任和物理教研组的老师们参与了本次的听课教研。
教研活动是教育发展的第一推动力，是提高教师素质和教育质量的直接手段，为了提高教师的工作能力，促进专业成长，我校进行“青蓝工程”师徒结对帮扶活动，促进教师专业化成长，此次活动为“青蓝工程”物理组的汇报课。
王老师从潜艇出发，引发同学们的思考及兴趣，由浅入深的讲解物体的浮沉条件， 讲解过程中与浮力和阿基米德原理充分衔接，讲解过程中多次用到实验探究，调动学生的积极性，让学生参与课堂活动。
在本节课的学习中，学生们积极思考，通过我们实验探究，得到了浸在液体中物体的浮和沉取决于所受浮力和重力的合力情况，还可以通过改变液体和物体的密度来改变物体的浮沉状态。
听课结束后，仵金良老师带领物理教研组的老师们，对王小宇老师本节课的内容进行了点评和讨论，并提出了宝贵的意见。
通过此次教研活动的讨论，我们学习到物理课程的学习以解决问题的形式贯穿全过程可以更好地培养学生的物理思维；实验探究时，我们要严谨，但不死板；课程中提升学生活动的多样性和参与度，可以让学生多谈谈自己的收获，促进师生之间的教学相长。
每一次的教研活动，都是实践与理论的交流碰撞，只有这些碰撞融合，才会产生新的教学方法的火花！这些火花对我们每个老师来说，不仅是专业修养的提升，更是促进老师成长的营养品。（通讯员 王小宇 仵金良 周囡 陆永杰）
